Mini-compania

Tip: Liceal

Recomandat pentru clasele IX-XII

Elevii din programul Mini-compania își dezvoltă cele 7 competențe-cheie antreprenoriale prin activități de tip learning by doing, care presupun o experiență antreprenorială reală în dezvoltarea unei companii pilot. Activitățile se desfășoară sub coordonarea unui profesor și benficiază de consultanță din partea unui voluntar JA, antreprenor sau specialist cu experiență în domeniul afacerilor.


OBIECTIVE

  1. Dezvoltarea capacităţii de înţelegere a principiilor economice şi a modului de decizie în economia de piaţă
  2. Dezvoltarea unor comportamente relaţionale, echilibrate pentru sistemul economic de piaţă, şi a unor capacități de lucru în echipă
  3. Dezvoltarea gândirii critice în domeniul economic şi manifestarea unor atitudini favorabile luării de decizii şi asumare a responsabilităților


CONȚINUTUL EDUCAȚIONAL

Materialele (set complet pentru clasă) sunt puse la dispoziție gratuit de către Junior Achievement România:

  1. Ghidul profesorului
  2. Manualul elevului
  3. Dosarele companiei (dosarele de departamente, fișe, formulare, tabele)


COMPETENȚE ȘI ABILITĂȚI DEZVOLTATE

Prin participarea la programul Mini-compania, elevii își dezvoltă cele 7 competențe cheie antreprenoriale:

  • Creativitatea
  • Spiritul de echipă
  • Perseverența
  • Încrederea de sine
  • Spiritul de inițiativă
  • Responsabilitatea
  • Asumarea riscurilor
  • Înțelegerea și administrarea resurselor


LISTA ACTIVITĂȚILOR

  1. Introducere. Compania
    Elevii folosesc brainstorming-ul pentru a dezvolta şi a stabili obiectivele companiei și le evaluează în conformitate cu un set de criterii.
  2. Stabilirea responsabilităților în companie
    Elevii întocmesc lista calităților liderilor, responsabililor de departamente și compară posturile de conducere din diferite domenii pentru a identifica asemănările și deosebirile.
  3. Evaluarea ideilor de produs sau de serviciu
    Elevii enumeră caracteristicile unor produse sau servicii de succes, elaborează o strategie simplă de cercetare de piață și dezvoltă instrumente de cercetare a pieței.
  4. Selectarea unui produs sau a unui serviciu
    Elevii trasează curba cererii pentru opțiunile de produs sau de serviciu și analizează rezultatele cercetării de piață și decizia finală privind direcția de dezvoltare
  5. Dezvoltarea unui plan de afaceri preliminar
    Elevii lucrează în echipe pentru a elabora un plan de afaceri, explicând scopul și conceptele ale acestuia.
  6. Coordonarea unei ședințe a Consiliului de Administrație
    Elevii conduc o ședință și finalizează planul de afaceri.
  7. Conducerea și administrarea companiei pilot
    Elevii execută campania de marketing. Ei realizează și vând produsul sau prestează serviciul, ținând evidențele afacerii. Analizează indicatorii economici ai companiei pilot
  8. Închiderea operațiunilor
    Elevii lucrează împreună pentru lichidarea companiei, descriind principalele componente ale balanței companiei și declarației de venituri și cheltuieli. Ei redactează o scrisoare către acționari pentru evaluarea experienței companiei pilot


„Datorită participării la programul Mini-Compania, elevii mei au învățat să aibă încredere în ideile lor, să lucreze în echipă, să dezvolte un plan de afaceri, să pună întrebări, să facă cercetare și, foarte important, să vorbească în public. Mai mult decât atât, prin implicarea în programele și proiectele Junior Achievement de-a lungul timpului, școala în care predau este acum recunoscută în comunitate și se bucură de sprijinul autorităților locale.“ – Prof. Dorina Mormocea, Colegiul Național de Informatică din Piatra Neamț

Program educațional susținut de

Distribuiti:

articole din aceeasi categorie