Economic Opportunities for All (EOFA) este un program educațional dedicat liceenilor din clasele IX-XII, care îi sprijină să își descopere opțiunile de carieră și să dezvolte competențe antreprenoriale esențiale pentru viitor. Implementat de Junior Achievement România împreună cu NN, programul combină activități practice, sesiuni de mentorat, orientare profesională și experiențe directe de învățare.

Structurat pe metodologia JA IPS – Inspire, Prepare, Succeed, EOFA îi inspiră pe tineri prin întâlniri cu profesioniști și antreprenori, îi pregătește prin ateliere de angajabilitate și antreprenoriat, iar apoi le oferă oportunitatea de a aplica în practică tot ce au învățat prin stagii, internshipuri și dezvoltarea propriilor idei de afaceri. Impactul programului este semnificativ: elevii și-au dezvoltat competențe precum comunicarea, gândirea critică și lucrul în echipă, și-au clarificat obiectivele profesionale și au dobândit cunoștințe valoroase despre piața muncii și antreprenoriat. În ediția din perioada 2024-2026, peste 17.900 de elevi au beneficiat direct de activitățile EOFA, dintre care 8.950 de liceeni au participat doar în anul școlar 2025-2026. Programul continuă să fie susținut și prin implicarea voluntarilor NN, care oferă mentorat, exemple practice și sprijin pentru dezvoltarea viitorilor antreprenori.

În ultimii doi ani, proiectul EOFA, a continuat să sprijine elevii in ceea ce privește angajabilitatea, în special pe cei din învățământul profesional și tehnic și din comunități dezavantajate, printr-o combinație de activități desfășurate atât fizic, cât și online. Programul a inclus sesiuni de orientare profesională, ateliere practice, activități de Job Shadowing și mentorat, oferind tinerilor oportunități concrete de a-și dezvolta competențele necesare pentru viitoarea carieră.

Un element-cheie al succesului inițiativei a fost consolidarea unei rețele puternice de profesori și colaborarea strânsă cu partenerul local NN, care a contribuit la organizarea unor activități relevante și adaptate nevoilor elevilor. Atelierele desfășurate în școli au abordat teme esențiale, precum realizarea unui CV, pregătirea pentru interviuri, voluntariatul și dezvoltarea competențelor profesionale, fiind completate de exemple reale.

În viitor, programul își propune să extindă accesul profesorilor la resurse educaționale dedicate orientării în carieră, să continue activitățile de Job Shadowing și să organizeze noi sesiuni tematice pentru elevi. Experiența acumulată demonstrează importanța colaborării dintre școală și mediul de afaceri în pregătirea tinerilor pentru o tranziție mai ușoară de la educație la piața muncii.

Pe partea de antreprenoriat, în ultimii doi ani, inițiativa Economic Opportunities for All și-a extins semnificativ impactul în liceele din România, cu accent pe elevii din învățământul profesional și comunitățile dezavantajate. Programul a obținut rezultate bune prin participarea elevilor la competiții de antreprenoriat social. Experiența implementării a demonstrat că expunerea timpurie la competiții antreprenoriale, îmbinată cu învățarea practică și certificarea competențelor, contribuie la dezvoltarea încrederii, spiritului de inițiativă și a abilităților profesionale ale tinerilor.

Printre activitățile cu cel mai mare impact s-au numărat utilizarea platformelor digitale de colaborare și planificare a afacerilor, precum Mural și Dreamshaper, precum și evenimentele de tip Job Shadow, care au oferit tinerilor contact direct cu mediul profesional. În perioada următoare, programul își propune să atragă noi echipe de elevi și profesori, să extindă evenimentele hibride și să consolideze educația antreprenorială orientată spre dezvoltarea durabilă și impactul social.

„Sesiunile scurte nu schimbă totul, dar pot schimba un reflex, iar uneori un singur moment de gândire critică face toată diferența. Chiar și prin noțiuni de bază, astfel de interacțiuni pot influența modul în care tinerii aleg să reacționeze în situații de zi cu zi. Dacă un elev va analiza mai atent un e-mail sau un SMS și va gândi critic, atunci impactul este deja real.” – Voluntar NN

„A fost o experiență excelentă să particip ca speaker la Junior Achievement. Energia și interesul participanților m-au motivat foarte mult, iar discuțiile au fost interactive și relevante. Mă bucur că am putut împărtăși din experiența mea și mi-ar plăcea să mă implic și în alte inițiative similare.” – Voluntar NN

„Cred că această experiență este benefică pentru orice adolescent în construirea unei cariere, iar pentru mine a fost o experiență nouă și unică, care m-a ajutat să îmi dezvolt creativitatea.” – Elev, Marmația, Sighetu Marmației

„Mi-a plăcut foarte mult faptul că în această sesiune am aflat mai multe despre diferite profesii și despre competențele de care avem nevoie. A fost interesant când s-a discutat despre munca în echipă și despre cum ne putem descoperi propriile calități. Cursul a fost bine organizat, iar informațiile au fost clare și bine structurate.” – Elev, Pitești, județul Argeș

„Am apreciat claritatea explicațiilor și exemplele concrete oferite despre competențele pe care angajatorii le caută în prezent. A fost util să înțeleg diferența dintre competențele tehnice și abilitățile personale.” – Elev, București

„Tema este cu adevărat importantă și relevantă – vorbim despre competențe și dezvoltare profesională, un domeniu care ajută pe oricine să evolueze. Exemplele reale oferite de voluntari au fost foarte concrete.” – Profesor, Breaza, județul Prahova

„Am apreciat relevanța informațiilor despre pașii esențiali pentru succesul în carieră. Elevii au înțeles foarte bine toate temele abordate. Mi-a plăcut modul în care a fost organizată și realizată vizual prezentarea. Informațiile au fost structurate clar și au fost ușor de urmărit.” – Profesor, Titu, județul Dâmbovița